淘宝网识字闪卡是什么,高频词闪卡模板

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文章详情介绍:

哗众取宠的表演,别让“卡片教育”害了孩

 

孩子识字的多寡和智商的高低有关系吗?很多时候,教育存在的问题,即重视“卡片教育”,与其说卡片式教育只是训练记忆力,倒不如趁早让孩子在运动中学习。

什么是真正的智力活动?我们来探索一下

最近和从事教育工作的三个朋友一起观看了一场超常记忆、闪卡、识字卡和珠心算的示范表演。

它们都打着“智力开发”的旗号,但观看完表演后,我恍然大悟——其实这些活动,并非在开发儿童的智力。那些过目不忘的记忆、挑选点卡、识字、珠心算,并不是真正的智力活动,只是在利用儿童时期的某些特性,进行哗众取宠的表演,除了让家长赚取一些虚荣心,没有任何长效的益处,反而会损伤孩子的正常发展。

卡片记忆跟智商高低无关

在场的一位老师指出:“闪卡不是什么教育工具,而是商品!它不仅开发不了儿童智力,反而害了孩子。”

我儿子在3岁左右也认识100来个国家的国旗,这是他当时痴迷的事情,我们并没有拿它当回事儿。很多孩子都有这样的“本事”,但是它不能持久,长大一些后就都忘记了。只是有一些家长误以为孩子这种远远胜于成年人的记忆力,是智力超群的证明。

然而,记忆力远远不是衡量一个人智力的重要因素。照相机式的记忆力,对于一个人的智力来说,并没有很大的意义。在过去信息不发达的年代,用记忆储存知识是必要的,所以人们会看重记忆力。但是在信息如此发达的今天,我们不再需要把脑力当做储存卡或者记忆棒那样去使用了。

儿童(也是人类)真正的智力活动在于探索、体验、观察、发现、联想、反复的试验(尝试-失败-再尝试)、思考、分析、推理、想象和创造,也就是说,儿童每天进行的正常活动,尤其是自由玩耍和料理生活,已经是在进行智力开发了,这也是为什么我们一再强调儿童的亲身体验对其认知的重要性。智力活动意味着独树一帜的思考和创造,而不是简单的背诵和记忆。

儿童是通过运动学习的

闪卡和识字卡从业人士说儿童的学习是通过视觉进行的,这恐怕是一个天大的误解。科学研究早已证明,儿童最主要的学习方式是通过运动进行的。在生命的头几年,思维与运动是一体的,也就是说,孩子在活动的时候,脑子才进行工作。在静止的状态下,脑子也不动了。其实不仅是儿童,就连成年人,最佳的学习方式也不是坐在那里看书听讲,而是动手去做。

儿童首先发展的,不是视觉,而是触觉,是身体的感觉。儿童在学龄前最重要的任务之一,是掌握自己的身体。掌握了身体,才能够发展智力,这也是现代脑科学早已经证明的事实。大部分有学习障碍的孩子,都在身体感觉和平衡方面有问题。要解决他们的学习问题,首先要他们进行一系列的身体运动,发展他们的运动感和平衡感。通过运动,身体将全方位的感官感觉传递给大脑,儿童逐渐形成图像思维。

学龄前的儿童,图像思维正在发展,并不成熟,直到学龄期,才有真正的图像/形象思维,但抽象思维的萌发则更晚,要等到12~14岁。因此,让学龄前的儿童进行抽象思维,是在透支他们的生命。

至于珠心算,孩子走了一条捷径,好像具备超常的计算能力。其实,真正的数学能力是在亲身体验中获取的。简便地“算”,孩子不理解数理关系和逻辑,并不能解决实际问题。

还有给孩子进行早期识字训练的家长,声称5岁的孩子在一天之内可以读完一本10万字的书。我不知道有哪本10万字的书是适合5岁儿童阅读的?如果是成年人的书,孩子无法理解阅读内容,也只不过是往他的脑袋里塞了一堆乱码而已,即便懵懂地懂得一些,提前进入成年人的世界,对孩子又有什么好处呢?

教育是一项长远的工程,因为儿童的发展是一个缓慢而渐进的过程,没有捷径可走。幼小孩子通过某些强化训练表现“超常”,只不过是给家长炫耀的资本而已,对孩子的健康发展而言,有百弊而无一利。我们那天看着被展示的孩子,心情都感到十分沉重。还是那句话,孩子不是我们的作品,他们是上天给予我们的礼物,我们要珍惜要善待。

 

20类英语高频词 vocabulary 20 PDF

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20类英语高频词vocabulary闪卡+练习册 1000多页

包含内容
Animals/动物
Body Parts & 5 Senses/身体
Clothes/衣物
Daily Routines/日常活动
Descriptions/描述
Family/家庭
Food/事物
Fruits and Vegetables/果蔬
Home/家
Insects/昆虫
Jobs/工作
Ocean Animals/海洋动物
Places/地点
School Routines/学校日常
School Supplies/学习用品
Shapes & Colors/形状颜色
Sports & Activities/运动
Toys/玩具
Transportation/交通
Weather/天气​​​

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Daily Routines/日常活动
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别人家孩子为啥是学霸?碎片时间用起来,小朋友也能享受时间复利

前几天,一个妈妈在群里分享自己的育儿经。

他家娃今年9月上小学,英语说的特别溜。更难得的是,这个孩子还同时学法语,科学思维和动手能力也是杠杠的。

他家妈妈介绍经验,有一个心得给我很大的触动。

她说,自己很喜欢带着孩子出去玩。路上的时间她也充分利用起来,不是用BQ卡和娃互动,就是给娃听英语儿歌磨耳朵。

听了她的介绍,我立刻盘点了自己孩子的碎片时间,决定用这些好物引领孩子的碎片化时间。

NO.1 乐果播放器

一个趁手的播放器,能够在孩子睡前、睡后以及游玩路途中给孩子播放,简直是太重要了。

要说现在的小音响,真的还蛮多的。选择乐果主要是因为性价比。

你看一个小小的神器,价格只有百来块,有蓝牙功能,内存量又大,音质不错,没有屏幕待机时间比较长,迷你携带非常方便。乐果的性价比真心的杠杠的。

8G的标配SIM卡本身就足以装非常多的音频。如果觉得内存还不够,可以自己再配一张32G以下的sim卡。注意,只能是32G以下的哦。

整个播放器按钮只有4个,M是开机键,剩下就是前进和后退加暂停。老人也能够迅速上手使用。

唯一遗憾的是没有音量大小键,听的时候声音在哄睡环节有些偏大。看在性价比的份上,我就忽略了(家有牛听听,乐果主要是便携),偶尔使用就把它藏在被窝里降声。好在蓝牙播放时,手机可以调节音量。

播放的时候也有技巧,前期可以记录你家娃听多少遍能够记住某首英文歌词,然后循环安排。当然,也要结合孩子的兴趣哦。

你问我放什么音频?

太多了:

英文:super simple songs、清华幼儿英语儿歌、牛津树、raz、海尼曼分级阅读;

中文:奶泡泡国学、凯叔系列、婷婷唱诗歌、钱儿爸系列……

两小无猜、千帆育儿网和一众大号有海量资源可以使用。

乐果播放的时候,手摸播放器能明显感觉到震动。声音是通过振动来传播的,小朋友是不是又通过这个多学了一点科学知识?

哦,这款还有个红色,外观很中国风,非常漂亮。我儿子喜欢绿色,老母亲只好入了绿色款。

NO.2 Brain quest卡片

学霸妈妈推荐的BQ卡,主要是用来在等车、坐车间隙使用。

整套卡片按照年龄段分为四盒,涵盖了2—6岁儿童的知识学习,用简单而很Q的图画和英文问孩子们一些很有趣的问题,考察孩子的观察能力。

身为拍图渣,我找个电子档给大家看下细节哈,实物是细长条状,下文有动图。

小猴子的早餐,让孩子们注意细节和用具的名称。

实物是这样的:

等车或乘车间隙用轻松的语调拿着卡片和娃一问一答,碎片时间用起来啦。是不是很棒?

NO.3 嘉盛闪卡

这年头闪卡辣么多,从莎林高频闪卡到牛津树闪卡,为什么我独爱这个系列的闪卡呢?

因为这套闪卡有一个很明显的附加值——它有两套配套学习视频供父母和孩子学习。

这套卡的制作方嘉盛公司有一个公众号叫做susan教英语(微博同名),里面有每张闪卡的引导拍摄视频。

susan夸张的表情和串在其中的引导思路,棒棒哒。

我买了两套卡片,一套是《It is not a flash card》,一套是《the crazy zoo》。第一套包含动物等名词的卡片,主要是名词卡,第2套则是动作卡片。

卡片比市面上其他卡片大,但没有塑封,最好还是自己塑封,卡片能用的久一点。

具体怎么用呢?

玩法一:单词指认

我和孩子一起在车上,就可以按照卡片下面的简单句和孩子一起猜谜语。

比如,拿几张有关衣服的卡片放在手上。对孩子念着卡片下面的句子,让孩子指到底是哪个。

玩法二:拿卡片组合编小故事。

“Susan教英语”的微博和公众号上面有海量的引导视频,其中有将名词混杂在一起编故事的视频。

平时可以给孩子看一看这些视频,然后再用碎片时间让孩子自己抽一张卡片来复述,或者和孩子比赛,看谁复述的好。

比如,chick和hen的两张名词卡,就可以简单的询问“Who is chick’s mother?”

动词卡就更简单了。孩子可以直接复述卡片的内容讲故事。

玩法三:TPR动作法

《疯狂动物园》里基本上都是动作类词汇,我们可以拿一张卡片让孩子先复述卡片上的内容,然后再表演出来。

比如,如果看到“bite”的单词卡,就可以发出指令“bite your finger”,是不是很好玩?

玩法四:分类巧用日常句

susan的引导视频的另一套是日常句,包括“it is a”、“this is a”、“it is not mine”、“what is red?”把闪卡按类别分类携带,孩子玩起来。

NO.4 小象识字卡

如果说识字卡,最不能错过的就是小象识字卡。

三大盒黄、红、绿,每盒都配了不少东西。比如,《字解》小书科普每个字的前世今生及记忆方法;《绘本手卷》用小故事引导孩子们熟悉那些字;还有不少贴纸可以让孩子贴贴贴。

车上看字太容易晕车,那么就读《绘本手卷》吧。黑白调故事完整还能认字。

我一般都是事先熟悉好故事,然后在车上拿着巴掌大的游戏书给孩子讲,翻来翻去小孩子觉得妙趣横生,最后还特别点到在故事中所使用的字。

小卡片和字解可以在等车间隙或者大块儿学习时间结束后使用。卡片小小的,携带方便,象形字写的很有意趣,能成功引起孩子的兴趣。

如果平时用整块时间学习认字,这套也是极好的。使用方法跟上面的嘉盛闪卡有点类似,但重在象形和类比。

哦,这套识字卡比英文闪卡多了一个使用方法。象形字可以画,孩子可以一边画画,一边记忆这些汉字。

三大盒价格有些辣手,老母亲咬着牙买的。

因为,汉字很美,我希望他在学字的时候能够感受到。

NO.5 布鲁可百变积木

布鲁可积木我在之前的文章中已经提到过了。

这个积木对于低幼孩子来说非常友好。它不像乐高需要小的配件才能完成对一部车的组装,也不像巧虎的玩具那样简单。难度同时又有一定梯度,孩子可以慢慢玩。

我老公单位在儿童节送了孩子一个布鲁可百变救护车,他自己买了一个布鲁可百变工程车,孩子爱不释手。

因为积木比较大,哪怕坐在车上玩各种变换造型,也不用担心小零件掉落在哪里找不到。

我儿子甚至会用变换的造型自己编故事,自得其乐。

可能有人会觉得碎片化时间都用起来,孩子的生活没多少乐趣。

我觉得并不是这样。

爸爸妈妈们带着孩子去玩这些东西,重在兴趣和游戏。

玩的时候观察孩子的表现,该停止的时候恰到好处的停止。

游戏就要有游戏的样子,不过多的评判孩子,不要让他觉得在考试。

你还有什么妙招,记得告诉我哦。