另外还有《女孩立体纸魔坊》也是四本哦！大家一起动起来吧！

耗时3年，全长3.2米！他们用一本立体书“打开”故宫

全长3.2米、内含数百个精巧零件、全景还原故宫中轴线样貌……近日，一本名叫《打开故宫》的立体书在网络上走红。这本书由主创团队花费3年时间精心打磨而成，网上众筹时超额114倍完成任务，有网友感叹“这简直是一本宝藏书。”

众筹项目114倍超额完成

电子工业出版社编辑、小猛犸童书高级策划季萌说：“这本书手工制作的周期比较长，我们想通过众筹预售的形式，测试一下书的能量到底有多大。同时，故宫的题材也很适合关注众筹平台的人群，会有一定的宣发效果。”

3月23日，《打开故宫》在众筹平台上线的第一天，主创团队的负责人王伟惴惴不安地在朋友圈发了一条信息：“《打开故宫》首秀亮相，忐忑！大有被拉出来遛遛的感觉。”这一“遛”，让王伟吃惊不已：原定20天筹得3万元的项目，竟然在第一天就筹得近5万元，冲破100万元仅仅用了10天。

眼见着销售数字大跨步地“野蛮生长”，王伟坦言一开始根本没想到会这么火。“毕竟在疫情期间发书，不确定因素很多。但现在看来，这确实是一次成功的尝试。”考虑到立体书的生产周期和难度，他们提前5天结束众筹，结束时共筹得342万余元，114倍完成既定金额。随后，《打开故宫》在一条、十点读书和新世相微信公众号上线，销售量达15万册左右。

3.2米长卷俯瞰立体故宫

苍翠的景山、雅致的御花园、庄严的午门……《打开故宫》可以让人沿着中轴线欣赏巍峨的皇家宫殿，中轴线以外的重要建筑则通过小结构、抽拉等互动效果呈现。《打开故宫》全长3.2米，共包括78个精妙的小机关、10个宫殿建筑群及93段历史知识讲解。除印刷外，全部采用手工粘贴和制作，一本书的生产周期在45天以上。

书里许多精巧的小机关最能给人带来惊喜。故宫里的“威亚”长啥样？在畅音阁可以一探究竟。“畅音阁是清宫内廷的演戏楼，来回拉动绳子，就可以看到唱戏的小人一下飞上来，一下又落回去。”王伟介绍道。拉开太和殿台阶下的小条，就可以“解锁”殿外日晷、铜鹤的介绍。打开“上书房”，就能看到一位长胡须的师傅，正指点着年少的小阿哥读书……

“一开始，最北端我们只设计到神武门，但总觉得后面缺了点‘有分量’的东西。”王伟说，在带领团队翻阅大量的历史文献资料后，他们发现景山是专门为故宫风水建造的一座人工山，也算是故宫的重要组成部分。于是，他们在最后又加了一页景山。再翻开这本书，苍翠的景山掩映着雄伟的宫阙殿宇，会感觉视觉上震撼了很多，王伟直呼“这个感觉很成立”！

作品背后是3年的精心打磨

《打开故宫》出自我国著名纸艺大师、中央美术学院外聘教师王伟及其带领的跃然纸上团队之手，今年春晚舞台上《璀璨梨园》四大名著立体书也是由其设计监制的。

“立体书制作周期长，难度也大，制作这本书我们前后花了三年的时间。”为了最大程度还原故宫的细节和样貌，王伟及其团队多次到访故宫，拍摄了上千张照片，查阅了大量历史资料，才将故宫在纸上“打开”。

“一开始觉得角楼很好做，会出效果，谁知上手才知道，角楼远比想象的复杂。”王伟说，看似不太起眼的角楼，其实暗藏玄机。“折纸一般两边对称的会相对容易处理，但我拿到平面图才知道，角楼是不对称的，变化很复杂，在撑开时，两边的力就不容易均衡。”光是确定角楼的外观和力点，王伟就拿白卡纸做了二三十个模型。几经研究，最后，书中一个小小的角楼由十多片纸拼接而成，角楼也成为了这本书中细节还原最完整的建筑。

而对翻阅形式的考量，则是王伟花心思最多的地方。“传统的折法大多是成角和V形折，但这种折法比较适合尖头的城堡，用这种折法，故宫的建筑没法正对读者，读者的阅读体验不会很好。”王伟说，正面四角是故宫建筑的最佳视觉，怎么才能突出故宫方正大气的风格？王伟和他的团队反复商讨，数易其稿，最终确定了在立体书领域不太常见的平行折法。这种折法也改变了传统翻阅形式，于是就有了现在3.2米的长卷，这也恰恰突出了故宫的威严与气势。

“提到中国传统文化，很难不想到故宫，今年是紫禁城600岁生日，我们制作这本适合全年龄、值得收藏的立体书，就是希望能向它致敬。”王伟说。

出版方供图

太牛了！广州小学生手作英语书

12月7-8日，第五届广州市小学英语“We read, We create（爱阅读 • 有创意）”读书活动优秀作品展在广州图书馆少儿图书部举行。孩子们在英语课外阅读基础上创作的手作图书，让参观者大赞“创意无限”。

自2014年起，广州市教育研究院联合广州教育学会小学英语教学研究专业委员会每年在全市小学五年级学生中开展“We Read, We Create（爱阅读 •有创意）”英语读书写作活动。该活动是广州市教育研究院响应国家全民阅读的号召、落实广州智慧型成长阅读专项工作、提升广州小学生英语核心素养能力的具体举措之一。活动对提高广州小学生英语学习的兴趣和水平产生了明显的效果，同时也有利于小学生人文底蕴、审美素养和合作能力的提升。

第五届小学生英语“爱阅读 有创意”活动于今年3月启动。活动要求学生在广泛阅读的基础上，以读书小组为单位，共同选取一本图书进行评论、续写、改写、仿写等形式的创意写作。活动开展以来，全市五年级小学生积极投入到课外英语阅读中，并在阅读基础上创作了大量精彩纷呈的写作作品。作品最后以手作图书的形式呈现，其文字、插图、装帧均出自孩子们的锦心妙手。今年6月，活动组委会收到各区选送的300份作品，并挑选出其中60份在广州图书馆展出。

本次展出作品来自全市11个区，有中心城区学校学生的作品，也有农村学校学生的作品；有平面书，也有打开后让人惊喜连连的立体书，还有能发声的书；有纸质书也有用其他材料制作的个性化图书。作品题材广泛，充满少年儿童的丰富想象及对大千世界的好奇心。其中，不少作品围绕中国经典故事如小马过河，或当前时事热点如二胎政策等展开，体现了用英语“讲中国故事”的自豪和自信。本届展品还特设了广州题材区，这个区域的作品包括羊城风光、岭南人物、花城美食等内容，体现了学生浓烈的本土情怀和热爱家乡的情感。在这些富有个性、充满想象力和创造力的手作图书展位前，家长和小读者们驻足观赏，流连忘返。

广州市是全国最早开设小学英语课程的城市之一，小学英语教学质量一直走在全国前列。市教育研究院2006年开始以课题形式开展小学生英语阅读教学研究，并在近年开始利用“广州智慧型成长阅读平台”推进全市小学生英语阅读。“爱阅读 有创意”活动连续举办五年以来，对促进我市小学生英语阅读效果明显，目前小学生英语绘本阅读已蔚然成风，“整本书阅读”也在尝试当中。主办方希望通过此次展览进一步激发我市学子对英文阅读的兴趣，通过阅读体验不同文化、认识自我、认识他人、认识世界。同时希望孩子们将来掌握好这门工具，在探索大千世界的同时，将中华优秀文化传播到世界各地，绘写更加精彩的人生，实现“阅读世界，书写人生”的梦想。

广州日报全媒体文字记者 刘晓星 通讯员 王铮倩

广州日报全媒体图片记者 刘晓星 通讯员 蔡菁菁

广州日报全媒体编辑 罗嘉妮